Тесты по теме причастие 10 класс скачать

Тест – зачёт по темам: «Причастие», «Деепричастие», «Наречие» ( 10 класс). тест по русскому языку (10 класс) на тему.

Тотчас же показались языки пламени. Сомнения не было: горел лес. Вскоре до туристов, расположившихся невдалеке от деревни, дошёл и запах удушливой гари. Увидев багряное зарево, люди, не сговариваясь, бросились на спасение лесного богатства. 1) в тексте 6 наречий 3) в тексте 4 причастия.

2) в тексте 2 деепричастия 4) в тексте 6 глаголов. 2.В каких примерах допущена ошибка в определении морфологических признаков слова? 1) просматривающий – действительное причастие настоящего времени. 2) решённый – отглагольное прилагательное. 3) нарочно – наречие цели. 4) крикнув – деепричастие несовершенного вида. 5) сгорбившись – действительное причастие. 6) что-нибудь – неопределённое наречие.

7) вымытый – страдательное причастие. 8) вдоволь – наречие меры и степени. 9) лишён – краткое причастие. 10) с разбегу - наречие. 3. В каком ряду все слова являются причастиями? 1) испёкши, раскидистый, перепрыгнувший, сбежав. 2) поющий, гонимый, нагретая, назначено. 3) держащий, мытый, решён, увлекая.

4) посаженный, побывав, позволено, несерьёзно. 5) проданный, взглянув, нехотя, выполнен. 4. Соотнесите данные части речи с соответствующими им суффиксами: 1) страдательные причастия А) –а, -о, -и, -ых. 2) действительные причастия Б) –вш-, -ш-, -ущ-, -ющ- 3) деепричастия В) –ем-, -им-, -нн-, -т-

4) наречия Г) –вши, -в, -а, -я. 5. В каких словах на месте пропуска следует писать И? 2) замет..в , движ..мый. 3) обид..вшись , посе..в. 4) увид..вший , постро..вшись.

5) зате..вши , н..куда спешить. 6. В каких случаях не следует писать раздельно? 1) (не)построив , (не)годуя. 2) (не)скоро , (не)когда присесть. 3) ещё (не)вспаханное поле, (не)смотря в учебник.

4) (не)куда, спорить , (не)задумываясь. 5) (не)засеяно ,(не)медленно. 7. В каком словосочетании используется тип связи – ПРИМЫКАНИЕ? 1) опустевший сад , шёл не спеша. 2) строящийся на берегу , сверкнув в вышине. 3) нечаянно обжечься , опасный человек.

4) под опавшими листьями, надвигающаяся с запада. 5) смотрит нахмурясь ,её книги. 8. В каких случаях в причастиях и наречиях пишется -нн- ? 1) застеклё..ая веранда , ошибка исправле..а. 2) Кваше..ая капуста , избалова..ый ребёнок. 3) мужестве..о сражались ,медле..о движется.

4) печё..й ,отвечает пута..о. 5) организова..а комиссия 10) мороже..ые ягоды. 9. В каких примерах выделенные слова являются наречиями? 1) Его слово просто и в то же самое время мощно и несокрушимо . 2) Он был хорош собой, держался просто. 3) Вокруг дома росли пышные кусты сирени. 4) Сторож ходит вокруг усадьбы и стучит в свою колотушку.

5) Утром так сладко спится. 10. В каком предложении допущена ошибка в постановке знаков препинания? 1) Не отведав горького, не узнаешь и сладкого. 2) Петров, обидевшись на друга, не захотел с ним разговаривать. 3) Надвигалась гроза, и туча набирая силу, поднималась из-за леса.

4) Мы знали рассказы наизусть, но слушали их по-прежнему охотно. 5) Бойцы шли вперёд, держа на весу винтовки. 11. Как можно продолжить предложение, не допустив грамматической ошибки? Укажите правильные продолжения предложения:

Поднявшись на смотровую площадку, открывается чудесный вид. город виден как на ладони. туристы достали бинокли. у туристов был прекрасный обзор всего города. Безудержно дул ветер. 12. Какое из утверждений верно объясняет, где в данном предложении допущена ошибка в постановке запятой? Лось выбежал на опушку, заросшую кустарником, и не останавливаясь, направился к блестевшей в лучах заходящего солнца реке. 1) не обособлено определение, выраженное причастным оборотом. 2) не нужна запятая перед союзом и, т.к. он связывает однородные сказуемые.

3) не обособлено обстоятельство, выраженное деепричастием. 4) причастный оборот, стоящий после определяемого слова, не обособляется.